Ciência Viva no AEVNP

 No dia 6 de maio, os jovens cientistas do CCViva, do Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Poiares, dedicaram-se à descoberta e ao estudo das orquídeas selvagens, predominantes na Floresta Pedagógica.  Além das estratégias de polinização e das relações interespecificas, também se promoveu o desenho científico. No vídeo, além das espécies em estudo, outros elementos da flora que cativaram os alunos, e que tantas vezes passam despercebidos ao nosso olhar. Enquanto isso, noutra dimensão, a (re)descoberta de subir às árvores e contemplar as flores.

 Abnego a ideia que os Clubes, nas Escolas, servem para "entreter os meninos cujos pais não têm tempo para os ir buscar". Ouvi esta opinião, no início do ano letivo, quando demonstrei ansiedade para com o cargo atribuído Assim não é o nosso CCViva, no Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Poiares, onde valorizamos as aprendizagens formais, não formais e informais; em contexto científico.  Numa atividade de cultivo de árvores de fruto, sem se aperceberem, os nossos jovens cientistas falaram da morfologia das plantas, da flor, dos fatores abióticos e as plantas, deram os primeiros passos no estudo da importância do ciclo do azoto,... Deixaram marcas da sua presença neste estabelecimento de ensino para os seus descendentes. Por outro lado, ampliaram a riqueza e diversidade dos elementos a estudar nas diferentes áreas do saber. Sim, uma escola precisa de vida e os nossos meninos necessitam de contactar com os diferentes elementos do nosso planeta. Obrigado a eles e aos pais que ...

 

      No dia quatro de fevereiro, no CCViva, distribuímos caixas ninho pelas árvores contíguas à ribeira de Vila Nova de Poiares. Procurámos outra ênfase à Educação Ambiental e ao respeito pela região, auxiliando as aves no seu processo de nidação.        Os jovens cientistas demonstraram empenho e espírito crítico.

       No dia 14 de janeiro, a bióloga Elisabete. da CM de Vil Nova de Poiares, realizou uma sessão de esclarecimento, para os alunos do CCViva, sobre a Produção de Resíduos.       Com ela conhecemos melhor o nosso mundo tão desrespeitado pelo bicho Homem. Apercebemo-nos da necessidade de agir e colocar em prática a política dos 7R's.  

       No AEVNP, os alunos do CCViva preocupam-se em preservar, criar e dar vida à sua Floresta Pedagógica, uma iniciativa datada de 2016, da responsabilidade do Eco-Escolas.

        Os sobreiros são espécies autóctones da floresta onde se insere Vila Nova de Poiares.  Não obstante o papel nefasto de algumas espécies invasoras, os incêndios de 2017 destruíram vários exemplares desta espécie.  No CVnAEVNP, os nossos jovens cientistas valorizam a sua localidade e tudo o que a caracteriza. Como tal, perante a necessidade de reflorestar, começamos por semear.  Por um mundo melhor, pela sustentabilidade do que faz parte de nós! #cienciaviva #educacaoambiental 

      Hoje, no CVnAEVNP falamos do solo e dos seus constituintes. Fora do laboratório, partimos à descoberta da função e importância das minhocas ("que nojo" - disseram alguns) para a agricultura e manutenção do equilíbrio dos solos. Além das montagens com minhocas, entretanto colocadas no laboratório B2, numa zona escura, recorremos também a outra, para controlo. O que acontecerá daqui a 4 dias? Ainda que fora do contexto, adoramos saltar em pequenas poças de água e sujarmo-nos com "terra". Precisamos de tão pouco para sermos felizes 😉 #cvnaevnp #cienciaviva #aevnp