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As Invasoras e as Nativas - A nossa floresta

 Hoje, a Dr.ª Elizabete Paulo, da CM de VNP, esteve connosco ajudando-nos a entender a floresta que tivemos e aquela que temos.

Para tal, além da referência às alterações climáticas, exploramos ainda as espécies invasoras existentes na nossa vila e as autóctones.

Para nos auxiliar a identificá-las, a bióloga partilhou connosco alguns sítios eletrónicos e APP.

Mensagens populares deste blogue

II Encontro Regional dos CCViva

 

Terra Viva

 Na terça-feira, a FCTUC veio à nossa Escola.  Os alunos do CCViVa, do Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Poiares, participaram na palestra "Terra Viva: Tectónica,  Sismos e Vulcões", dinamizada pela Professora Doutora Inês Pereira, da Universidade de Coimbra.  Além de nos preocuparmos com a Educação de Qualidade, plasmada nos ODS, a dimensão curricular não foi olvidada, tendo em conta conteúdos a abordar em CN7 e no ensino secundário.   Na mesma perspetiva, a interdisciplinaridade. Sim, também falámos de história e geografia.

A Cultivar Árvores de Fruto

 Abnego a ideia que os Clubes, nas Escolas, servem para "entreter os meninos cujos pais não têm tempo para os ir buscar". Ouvi esta opinião, no início do ano letivo, quando demonstrei ansiedade para com o cargo atribuído Assim não é o nosso CCViva, no Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Poiares, onde valorizamos as aprendizagens formais, não formais e informais; em contexto científico.  Numa atividade de cultivo de árvores de fruto, sem se aperceberem, os nossos jovens cientistas falaram da morfologia das plantas, da flor, dos fatores abióticos e as plantas, deram os primeiros passos no estudo da importância do ciclo do azoto,... Deixaram marcas da sua presença neste estabelecimento de ensino para os seus descendentes. Por outro lado, ampliaram a riqueza e diversidade dos elementos a estudar nas diferentes áreas do saber. Sim, uma escola precisa de vida e os nossos meninos necessitam de contactar com os diferentes elementos do nosso planeta. Obrigado a eles e aos pais que ...